省委常委会召开会议
认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神
部署推进新时代办公厅工作和亚运筹办工作
省委书记易炼红主持
18日上午,省委常委会召开会议,传达学习习近平总书记近期重要贺信、重要回信精神,对新时代办公厅工作作出的重要指示和全国党委和政府秘书长会议精神,研究部署我省贯彻落实意见;部署推进杭州亚运会筹办工作。
省委书记易炼红主持会议。
会议强调,要认真学习贯彻习近平总书记致2023北京文化论坛贺信精神,深刻理解“两个结合”的重大意义特别是全面把握中华文明的五个突出特性,做深做实“传承弘扬”和“活化利用”两篇文章,着力推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,在高水平建设文化强省、打造新时代文化高地中坚定自信自强的底气;接续实施文化建设“八项工程”,抓好重大文化遗产保护,持续擦亮浙江文化“金名片”,着力打造更多具有浙江标识度的文化成果;抓住杭州亚运会亚残运会重大契机,生动讲好中国故事、浙江故事特别是全方位宣介“八八战略”实施20年来浙江发生的精彩蝶变,着力打响“诗画江南、活力浙江”省域品牌。
会议强调,要认真学习贯彻习近平总书记致中欧班列国际合作论坛贺信精神,更加主动融入新发展格局,谋划打造长江经济带上“一带一路”战略支点,着力提升开放型经济水平、双循环战略枢纽地位、制度型开放体系;更加主动抢抓对外开放新机遇,不断增强国内国际两个市场两种资源联动效应,一体化推进对外开放与风险防控,进一步开拓合作新空间、巩固开放新优势。
会议强调,要认真学习贯彻习近平总书记给红其拉甫海关全体关员的重要回信精神,在筑牢国门安全屏障上求突破、强担当,高质量完成打私、征税、监管、稽查等各项任务,全力做好亚运盛会服务保障工作,打造“最优通关体验”;在助推高质量发展、高水平开放上求突破、强担当,扎实推进智慧海关建设和“智关强国”行动,更好履行服务经济职能,助力实施国家战略;在锻造高素质过硬队伍上求突破、强担当,结合开展主题教育,按照“政治坚强、业务过硬、值得信赖”的要求统筹开展各项工作,努力为谱写中国式现代化浙江篇章贡献海关力量、展现海关担当。
会议强调,要认真学习贯彻习近平总书记给东北大学全体师生的重要回信精神,坚持政治引领,持续完善党对教育工作的全面领导,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,全面贯彻落实党的教育方针;聚焦提质增效,全面实施省委省政府《关于推进高水平大学建设的意见》和《关于加快普通高等学校高质量发展的若干意见》,不断提高我省建设一流大学和一流学科的水平和质量,着力提升我省高等教育实力水平;加快产教融合,推进学科链、创新链与产业链、服务链紧密对接,努力为我省高质量发展赋能助力。
会议听取了关于习近平总书记对新时代办公厅工作作出的重要指示和全国党委和政府秘书长会议精神及贯彻意见的汇报,强调要提高政治站位,系统学习把握习近平总书记重要指示的精髓要义,不断提高“政治三力”,把绝对忠诚作为首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质,树牢全局意识、大局观念,时时处处展现干在实处、走在前列、勇立潮头的工作追求和一流水准,努力当好让党委政府放心的坚强“前哨”和巩固“后院”;狠抓工作落实,全面提升“三服务”工作质效,结合开展主题教育,深化“循迹溯源学思想促践行”,深入践行“五个坚持”,认真落实“28字要求”,进一步发挥好统筹协调、参谋助手、督促检查、服务保障作用,务求零差错、零失误、零纰漏,让浙江办公厅“三服务”工作全面彰显最讲党性、最讲政治、最讲忠诚、最讲担当的鲜明特质;坚持勤廉导向,全力打造模范机关和过硬队伍,在实干担当、无私奉献、廉洁自律上作示范、立标杆,推动我省办公厅系统工作再上新台阶、再展新担当、再作新贡献。
会议听取了关于习近平总书记致第六届海峡两岸青年发展论坛贺信精神及贯彻意见的汇报,强调要不断提高服务中央对台工作大局的政治站位,完整、准确、全面把握新时代党解决台湾问题的总体方略,为祖国和平统一大业贡献更多浙江力量;抓住亚运契机,推动浙台两地在竞技体育、运动科学、健康健身等领域深化合作;持续放大海峡两岸青年发展论坛品牌效应,进一步加强两岸青年就业创业基地和示范点建设,吸引台湾青年来浙追梦筑梦圆梦,为两岸青年交流交心、互学互鉴创造更多便利、提供更好环境。
会议研究部署了杭州亚运会筹办最后冲刺阶段工作,强调要深入贯彻落实习近平总书记关于办好杭州亚运会的重要指示精神,全面落实“简约、安全、精彩”办赛要求,坚定必胜信心,锚定“最好最优”目标,将务求完美的理念和标准体现到各项筹办工作中;保持归零心态,精心打磨每个环节、每个场合、每个流程,切实做到精细精准、精益求精;严守底线防线,完善各类应急预案,提升快速反应能力,确保绝对安全;创新宣传宣介,充分展示亚运盛会的精彩瞬间、经典时刻、感人画面,讲好中国故事、浙江故事、亚运故事;加强统筹协调,进一步推动全省各地各部门坚决扛起主体责任,提升工作质效,凝聚筹办合力。
会议还研究了其他事项。
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